MÉRIDA, YUC.- Los antiguos mayas no solo dominaron las matemáticas, sino que desarrollaron un sistema inclusivo, lógico y accesible, capaz de transformar la forma en que hoy se enseña esta ciencia.
“Si adoptáramos el método maya para enseñar matemáticas, estaríamos formando ciudadanos capaces de pensar, analizar y construir soluciones efectivas”.
Así lo aseguró el Dr. Luis Fernando Magaña Solís, investigador del Instituto de Física de la UNAM, quien destacó la relevancia de rescatar y aplicar este conocimiento ancestral como una herramienta educativa contemporánea y no sólo como parte del patrimonio cultural.
Expuso que este método destaca por ser accesible e inclusivo, ya que no exige habilidades motoras finas ni depende de la memorización rígida, lo que lo convierte en una alternativa efectiva para niñas y niños pequeños, así como para personas con dislexia u otras dificultades de aprendizaje.
Para muchas personas, las matemáticas representan un desafío abrumador, sin embargo, comprenderlas es esencial y los mayas lo sabían a la perfección, explicó el catedrático de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Lejos de ser un sistema arcaico, su método ofrece una perspectiva innovadora que promueve el razonamiento lógico desde las primeras etapas de aprendizaje, a diferencia del enfoque actual basado en la simple memorización de tablas y fórmulas.
“Cuando aprendes a operar con matemáticas mayas, estás aprendiendo a razonar, no a memorizar mecánicamente, y esa habilidad no sólo es útil para resolver problemas matemáticos, sino para enfrentar los retos cotidianos de la vida”.
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