PH / Arizbeth Huerta
PUEBLA, PUE.- En el marco de las actividades de Mujeres UPAEP 2026, se llevó a cabo el taller “Construir comunidad con equidad desde el personalismo integral”, impartido por la Dra. Selene Georgina López Reyes.
Se dio en el contexto de una jornada orientada a reflexionar sobre equidad, corresponsabilidad y participación dentro de la vida universitaria.
La sesión reunió a integrantes de la comunidad universitaria en un formato dinámico que propició el diálogo y el análisis colectivo.
A lo largo del encuentro, la ponente compartió parte de su trayectoria académica y explicó que el personalismo integral parte de una idea fundamental: reconocer a cada persona como un fin en sí mismo.
“Es un principio que se vincula directamente con la construcción del Bien Común en la vida cotidiana”
Mediante preguntas guiadas y lecturas breves, las y los asistentes reflexionaron sobre la manera en que las decisiones individuales impactan en el entorno y sobre cómo se fortalece una comunidad cuando se reconoce la dignidad de cada uno de sus integrantes.
En ese intercambio se retomó la noción de entender a la persona como “alguien y no algo”, una perspectiva asociada al pensamiento del filósofo Karol Wojtyła y aplicada al trato cotidiano tanto dentro como fuera del campus.
La discusión también incorporó aportes de autores contemporáneos del personalismo, como Juan Manuel Burgos, con el propósito de profundizar en la relación entre libertad individual y responsabilidad hacia los demás.
Desde ese enfoque, el taller buscó trasladar conceptos filosóficos a situaciones concretas de convivencia universitaria.
Una de las actividades centrales fue un ejercicio colaborativo en el que dos equipos debían alcanzar un mismo objetivo, aunque bajo reglas distintas.
La dinámica permitió mostrar de manera práctica la diferencia entre igualdad y equidad, y abrió la conversación sobre los distintos puntos de partida que pueden tener las personas.
“Destacar la necesidad de establecer ajustes razonables que hagan posible una participación verdaderamente incluyente en los espacios comunes”
Más adelante, las y los participantes trabajaron con escenas inspiradas en situaciones de la vida universitaria, a partir de las cuales plantearon soluciones basadas en el diálogo, la cooperación y la construcción de acuerdos compartidos. La intención fue llevar la reflexión a escenarios cercanos, donde la equidad no se plantee solo como principio teórico, sino como una práctica cotidiana.
“La identidad personal también se fortalece en la relación con los otros, y el encuentro con los demás permite reconocer tanto las propias capacidades como los límites individuales”
La jornada concluyó con una actividad enfocada en proponer acciones concretas y gestos cotidianos que favorezcan la equidad en el trato y en la toma de decisiones, como una guía práctica para la convivencia dentro de la comunidad universitaria.
Esta actividad formó parte del programa Mujeres UPAEP 2026 y se integró a las iniciativas institucionales orientadas a promover una cultura universitaria sustentada en la dignidad de la persona, la participación compartida y la corresponsabilidad.
FOTO: UPAEP
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